胡适曾在1941年美国普渡大学毕业典礼的演讲中,阐述何为大学生:
“你们四年的研究和实验工作一定教过你们独立思考、客观判断、有系统地推理和根据证据来相信某一件事的习惯。这就是,也应当是,标示一个人是大学生的标志。”
好不容易告别义务教育的大学生们,把翘课、联机游戏、看剧追番过成了常态。教育部部长陈宝生前几天在一次会议中说:“玩命的中学、快乐的大学”现象应该扭转,中小学生应该“减负”,大学生要合理“增负”。
“本科不牢,地动山摇”。大学生的“好日子”,好像就要这样到头了……
不过别急,合理增负,远没有想象中那么简单。
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大学可以混得轻松
但其实很多人拼得很苦
之前记者采访某高校,有一部分大学生厌学,不光是大四的学生,大二大三的也是这样。
应该有200人听课的教室,只坐了80人。到男生宿舍楼,发现很多寝室的学生都在旷课上网打游戏、睡觉,不少人只要每天能点外卖,就都不会去食堂。
某理工大学的学生说,自己曾连续两周没出过一次寝室门,就和室友一起联机打游戏。
2012年5月3日,武汉一高校,宿舍里玩网游的学生 / 视觉中国
“只要胆子大,天天放暑假”“努力不一定会成功,但不努力一定会很轻松”,这些丧气话仿佛是大学生活的代名词。
但事实上也许并非如此,因为专业、个人主动性的差异,很多人的大学生活其实并没有那么轻松。
大学快乐与否,只是相对而言。
建筑专业的学生为了一张图纸,爆肝熬夜,画到头晕眼花,出了一点错就要重新来的同时,还要兼顾同样的公选课和基础课程;
医学专业学生因为职业特殊性,每一个知识点都关乎人命,每本书都像砖头一样厚,大学生涯少则五年,多则八年……
所以有人说:“等我读完医,就回来跟你结婚。”对方听完心里咯噔一下,心想,这大概是最委婉的诀别。
不过网上有人提问:“大学毕业时,会后悔自己没有好好学习吗?”高赞的回答都是“会”,还有人甚至说“不仅仅是毕业时,这种悔恨和遗憾会伴随终生”。
感觉后悔,多半因为毕业后发现成绩没有换来自己想要的生活。
想出国发现绩点不够、同样的时间别人能学会多一门语言,自己忙忙碌碌四年,好像也没有很大长进……甚至有人因为不感兴趣,对专业知识所知甚少,让自己处于专业对口的工作没能力干、能干的工作不相干的尴尬境遇。
与大学生活轻松与否直接相关的,是就业问题。